5月27日、5月31日，学校分别在龙泉路校区和安宁校区举行2020-2021学年心理委员工作总结分享会暨优秀心理委员表彰会，104名优秀心理委员受到表彰，近200名心理委员通过现场或腾讯会议观摩学习。

总结分享会分为表彰环节、优秀心理委员分享、人际交往技能培训与互动活动三个环节。在表彰部分，学生处副处长尹航、赵莎娜分别在两个校区宣读表彰决定，并对心理委员一年以来的辛苦表示感谢，对同学们从中获得的成长表示祝贺，对班级心理委员在“校-院-班-舍”四级工作体系和危机干预中的重要作用表示肯定和鼓励。尹航表示，希望班级心理委员们通过总结会加深对职责的理解，充分发挥作用，鼓励多学习、多交流。赵莎娜表示，总结会有利于促进心理委员交流，在往后的学习和实践中成长为善于自我开解、善于与人相处、善于管理压力、善于成就彼此的学生干部。

7名优秀心理委员代表分别在现场为两校区参会师生带来经验分享：统计与数学学院2018级陈孟宇以自身为例回顾四年班级心理委员从被动上任到主动学习、发挥作用的成长成熟之路；国际语言文化学院2019级罗冉以中心助理视角交流了心理委员的桥梁作用；商学院2020级邓娇结合“校-院-班-舍”四级工作体系解读心理委员职责，鼓励大家成为好的观察者、倾听者、乐观者；经济学院2021级肖云迪结合活动实例展示班级心理建设的多样形式和效果；传媒与设计艺术学院2019级李玉洁以三年来的任职经验，倡导心理委员们学做同行者，携手并肩、风雨同舟；旅游与酒店管理学院2019级陈苇分享了将“晴雨表”细化到每位同学的经验，带给在场心理委员反思和启发；中华职业学院2019级胡玥结合接受的相关培训，鼓励大家多通过实践来自助和助人成长。

分享环节后，龙泉路校区的心理委员们在统计与数学学院学生主持人和心理委员们带来的交互画活动中，体验了人际互动从陌生到合作逐渐敞开自己的过程，收获了快乐体验、心理学知识和人际交往的方法。安宁校区的心理委员们则跟随陈瑜婕老师学习心理委员工作技能的基本态度和倾听观察技巧，理解人际互动中丰富的表达，体会助人工作带来的成就感。

活动分别由统计与数学学院、中华职业学院承办。