高校档案文化产品中蕴含正面、积极的文化，宣扬正确的价值观，不仅能够增强学校师生的档案意识，还能够通过对档案文化产品中承载内容的认识，增强师生对学校的认同感和归属感。学校档案馆在开发学校档案文化产品方面做了一些有益的尝试。

    一、根据不同的分类标准选择恰当的档案文化产品形式

    为提高档案文化传播效果，档案馆非常重视档案文化主题的选择。

    （一）校史展览

    60年来，我们有深切的体会：财大的命运与民族的兴衰休戚相关，与学生的成长紧密相连。学校高度重视校史展览、校史研究，使“财大之符号”广为流传，财大之精神发扬光大。档案馆有两个展览馆，一是校史展览馆，展示学校建校六十周年来取得的成就；二是专题展览馆，展示文化习俗、社会热点等与公众息息相关的话题，或者根据档案持有现状、载体形式，选择展览内容。

    1.校史教育。2014年学校进行本科教学改革，把校史教育纳入学校课程建设，每学年第一学期，所有新生必须修满三个学时校史教育学分，方可取得毕业资格。2015年9月至11月，档案馆在全校开设校史课程，对2015级6000余名学生进行校史教育；把校史馆作为学校实训基地，纳入学校实验室体系，对全校学生开放，每学期9至10周接待本科生教学实习实训；配合各学院开展生涯规划课程教学；每周五下午定期开放，接待校内和社会人员参观。通过这些方式，有效地构建了立体地校史教育模式，校史教育最大限度地融入到学校教学、实践和文化建设中。

    2.校史传播。校史馆对周边社区、居委会、学校等基层组织开放，是探索大学文化开放性的一次新尝试。让校史不仅在自身的“场”里传递能量，将学校在不断发展过程中积聚和创造的新思想、新理论、新知识和新技术辐射到所在社区。2015年5月22日，五华区莲华办事处党工委书记何跃龙带领办事处所属12个社区的书记、主任一行38人，到校史馆参观，并与档案馆达成了长期开放的意向，把校史馆作为莲华办事处开展群众文化工作的基地。2015年6月1日，在“六一”儿童节到来之际，校史馆迎来了130余名小观众，他们来自晋宁县晋城镇6所小学的四、五、六年级。

    为了提高校史在学生中的影响力，2013年成立“云南财经大学校史文化协会”，充分发挥学生社团的作用，组织丰富多彩的活动，创办会刊、培养校史讲解员，引导在校学生研究校史、宣传校史。2014年举办云南财经大学首届校史讲解大赛，经过海选、预赛和决赛等环节，10名同学脱颖而出，拓宽了校史在学生中的传播渠道，扩大了校史在学生中的影响力，同时也为校史馆培养了优秀的解说员。

    
    （二）校史编研

   
    每年编辑出版《云南财经大学年鉴》、《云南财经大学图鉴》各1部，年鉴、图鉴已经成为学校管理工作中重要的工具书；育人是校史开发的核心，老教师的求学背景，丰富的人生经验和奋斗历程对年轻一代有较大的吸引力，2013年学校划拨专项经费，每年编辑出版《云财记忆》回忆录三部，一项围绕校友人生和学生成长的活动逐渐形成；开展云南财经大学档案史料研究，形成总览、会议记录、教学科研、教职工篇和学生篇五个档案史料汇编专题，2015年由云南科技出版社出版发行《云南财经大学档案史料汇编系列》（第一辑）；为了配合新生入学教育，2015年档案馆在原有学校史书的基础编写《云南财经大学校史读本》，目前该书已经完成前期编写，预计明年出版发行。

    
    截止2015年11月，档案馆编撰出版《云南财贸学院校史》（1951—2001年）、《云南财经大学志》（1951—2011年）、《云南财经大学图鉴》、14部《云南财经大学年鉴》。其中2013年，《云南财经大学志》获得云南省档案局优秀成果二等奖，2015年，《云南财经大学志》获得第七届云南省教育科学研究优秀成果三等奖；“云南财经大学档案文化产品开发”研究项目，2015年获得云南省档案局优秀成果二等奖。目前，档案馆承担省社科、省档案局、省教育厅及校级课题11项，五项获得不同级别的奖励，较好地发挥了工作引领科研，科研促进工作的作用。

    
    二、甄选能够吸引师生的档案文化主题

   
    在开发档案文化产品时，档案馆密切关注时事政治、社会热点和学校中心工作等师生的关注比较高的问题来选题。

   
    （一）时事政治、文化习俗和社会热点选题下的档案文化产品开发

     
    1.“档案文化沙龙”（以下简称“沙龙”）是档案馆开展学术讲座的平台，“沙龙”选取时事政治、社会热点等学生关注的选题，邀请知名学者作为主讲嘉宾，从不同侧面展现档案文化、历史文化的魅力。第一沙龙以“艺术有什么用”为题，阐述艺术如何影响并融入我们的生活。2015年，为纪念世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利70周年， 11月3日“沙龙”举办“抗日战争中云南人民的伟大担当与收获”专题学术讲座。“沙龙”在云南省高校档案馆尚属首例，在省内高校档案届及学校师生中产生较好的宣传和示范效果。

    2.发挥传统媒体作用。以“国际档案日”、“云财校友体验日”、新生入学、学生毕业和学校举办各类重大活动为契机，利用学报、橱窗、海报、学校首页和档案馆网页等窗口宣传档案知识，发布档案信息。2014年9月，以“时光深处 岁月静好”为题图文并茂发布校园风景；2015年11月，结合学校第31届运动会发布“老照片里的运动会”系列历史照片档案，受到师生的好评。

   
    6月29日，档案馆筹备了近一年的老照片展顺利开展，此次展览以“我的大学.老照片回顾展”为主题，选取了自1951年至1997年反映校园变迁及师生生活、学习场景的300余幅历史老照片，再现历史，追忆往昔。

    3.推送“可以带走的档案文化”创意产品。一是发行刊物。校内发行《财大兰台》、《财情史思》刊物，区分受众公布不同的历史档案，针对教职工编辑发行的是《财大兰台》，重点介绍档案馆的工作动态、历史上今天学校发生的重大事件及馆藏的历史照片等。针对学生编辑发行的是《财大兰台》，介绍历史上今天学校发生的重大事件、馆藏的历史照片、学生评价高的年轻教师的专访及云南史料简介。

    二是开发定制校友纪念册。以馆存档案为基础，为校友量身制作纪念册， 2016届毕业生纪念册、纪念光盘已完成初步设计。三是定制系列书签。把新生、毕业生必备的档案知识分别制作成书签，在新生入学、毕业生离校手续办理前免费发放。四是制作画册，制作《云南财经大学50周年画册》《云南财经大学60周年画册》及《云南财经大学2014年图鉴》。

    4. 根据档案持有现状、载体形式，选择档案文化产品形式。学校档案馆馆藏声像档案资源较为丰富，存有毕业季各学院学生制作的毕业视频、学生参赛视频以、学校举办各类大型活动视频以口述档案等。档案馆充分利用视频材料制作专题片展示学校在科研、教学和管理中取得的成就，产品的直观性和生动性吸引了年轻受众群体。

   
     （二）档案文化产品应与时俱进，推陈出新

    随着智能手机和移动终端设备的普及，人们逐渐习惯了使用应用客户端上网的方式。档案馆开设了“财大兰台” 微信公众号，选择热点和中心工作发布档案资讯：2014年9月，以“时光深处岁月静好”为题图文并茂发布校园风景；2015年11月，结合学校第31届运动会“财大兰台”微信公众号和“云财历史文化协会”微博同步发布“老照片里的运动会”系列历史照片档案。教职员工、在校学生和毕业校友间争相转发、点赞，有效提升档案服务文化的能力。