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大学讲台的魅力取决于教师的学术功底

-----记科研先进典型、金融学院魏宇老师
2019-11-04 来源:本站原创 作者:党委宣传部综合 编辑:王琳珠
    魏宇,男,汉族,1975年12月生,中共党员,博士,教授,博士生导师,现任云南财经大学金融学院首席教授和学院教授委员会主任。在本科和研究生教学及科研指导活动中,魏宇教授始终坚持将习近平新时代中国特色社会主义思想作为贯穿教学内容和科研指导全过程的指导思想,不断践行社会主义核心价值观,把立德树人、规范管理的严格要求和春风化雨、润物无声的灵活方式相结合,积极引导同学们正确认识时代责任和历史使命,勇做走在时代前列的奋进者和开拓者。


    精心备好每一堂课 
满怀激情讲好每一堂课

    作为一名高校教师,魏宇教授安心从教、热心从教,不断充实自我、提升从教技能,践行知识创新,做学生成人成长成才的引导者。作为一名党员,他把“为教育事业奋斗终生”作为自己的职业理想,在日常的学习工作  中,认真贯彻党的教育方针,坚持把立德树人作为根本任务,始终把教书育人放在第一位,引领学生扣好人生的“第一粒扣子”。作为专业课教师,他能够全身心地投入到教书育人的全过程,努力做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的新时代“四有”好教师。在传授专业知识的同时,他有意识地用自己的言行举止为学生  树立榜样,用人格魅力引领学生的成长。2017年和2018年,他两次主动放弃担任云南省国资委下属公司独立董事职务的机会,只为专心全职在学校做好教学和科研工作。

    近年来,他先后给本科生、硕士生和博士生讲授《金融工程导论》《金融衍生工具和风险管理》及《行为金融学》等多门课程。课堂上的他循循善诱,善于通过丰富的教学内容阐释做人的道理,以生动形象、富有感染力的讲授赢得了学生的尊重。平时精心备好每一节课,满怀激情讲好每一节课,对于本科生、硕士生及博士生,他灵活采用不同的教学方法,例如本科生的情景法、案例法,硕士生、博士生的讨论法、学术沙龙等,以激发学生学习的兴趣,不断提高学生的专业素养及科研能力,所指导的本科生毕业论文和硕士毕业论文多次获校级优秀毕业论文。

实践与理论结合 培养学生的钻研精神和辨别能力

    学习是成长进步的阶梯,实践是提高本领的途径。大学时代是青年求知欲最旺盛的时期,也是学习的黄金时期,作为教师,魏宇教授认为自己不但有义务也有责任积极引导学生,让他们既要打牢基础知识,又要及时更新知识,既要多读有字之书,也要多读无字之书。为了给学生提供更好的实践机会,他通过个人的努力积极与校外企业取得联系,为学生搭建实践平台,同时充分收集资料素材,对原有专业课的实践内容进行调整,通过创立金融工程实验室,利用现代化手段进行教学实践工作,借助大量的实例和模拟交易系统,让学生对实务形成感性认识,做到学以致用。
    实践与理论的结合不仅让学生增长了知识,同时也培养了他们的钻研精神和辨别能力,让他们沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进。在魏宇教授的悉心指导下,有多名学生毕业后进入各种类型的银行、证券和保险公司工作,多人已经走上领导岗位。多名学生在SSCI、SCI和国内重要经济管理类期刊发表论文,如李霞飞博士生的Energy Economics、曹阳硕士生的Economic Modelling以及雷立坤博士生的管理科学学报等论文。博士生张帮正、李霞飞和硕士生曹阳等还先后获国家级奖学金,多名学生在毕业后获得国家自然科学基金青年项目、国家社科基金项目和教育部人文社科规划项目资助。他指导过的博士生毕业后进入高校工作,成为令他骄傲的同行。 


    7篇论文入选ESI全球1%高被引论文


    魏宇教授主要从事结合中国国情和现实研究背景的能源金融、金融工程与风险管理等问题研究,截止2019年10 月,根据Web of Science(SCI/SSCI索引)显示,有7篇论文入选ESI全球1%高被引论文(含2篇ESI全球1‰热点论文),论文总被引超过1600次,单篇最高被引153次,h指数为24。

    2010年,他的专著《基于多标度分形理论的金融风险管理方法研究》,以我国新兴股票市场的数据为依据,实证分析了我国股票市场的各类异常波动现象,从多标度分形理论的视角入手,验证了我国股市的多标度分形特征, 提出了基于多标度分形分析的股票市场风险测度和预测方法。2015年,他与于文华合著的《资产组合风险模型测度精度—基于危机传染背景下的比较研究》,将以金融传染为一条贯穿始终的研究主线,以时变Copula-EVT模型为主要技术手段,刻画市场间的尾部极值动态相依关系,并通过进一步构建VaR模型和ES模型作为核心研究方法,从不同角度对各类风险模型的测度精度进行全方位的对比分析,最后结合金融市场的现实环境,提出相应的对策和政策建议。
    近年来,他在各类期刊发表学术论文160余篇,其中在Journal of Banking & Finance、Journal of Empirical Finance、Quantitative  Finance、Energy Economics、Journal of Forecasting等SSCI、SCI检索的国际期刊发表论文60多篇。在国家自然科学基金委管理科学部认定的重要管理学期刊及其他重要中文经济学和管理学期刊,如《管理科学学报》《系统工程理论与实践》《管理工程学报》《金融研究》《中国管理科学》等上发表论文80余篇。
    丰硕的科研成果为他赢得了广泛认可。2012年,他荣获“第十三届霍英东教育基金会高等院校青年教师”奖, 2008年入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”,2017年入选“百千万人才工程”国家级人选、同时获得全国“有突出贡献中青年专家”称号,2018年享受国务院颁发的政府特殊津贴。做好科研的同时他还在带好队伍上倾注了大量的精力。2017年以来,首席教授学科团队中的教师成功获批教育部课题一项,团队教师完成金融风险管理教材建设项目一项,完成金融工程特色专业建设项目一项,成功申报投资学重点建设专业项目一项。团队教师指导的学生获得金融教育发展基金会大学生暑期社会实践征文全国一等奖,投资学专业34名学生获得大连商品交易所的项目奖励。
    他常说:“把课堂站稳是教师对自己的嘱咐,大学讲台的魅力取决于教师本身的学术功底。” 说到做到。

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